贡院论剑、深化研究、启迪未来
——在2008年全国博士生学术论坛（经济学·法学）闭幕式上的致辞
中国社会科学院研究生院院长　刘迎秋
（2008年9月28日）

尊敬的社科院副院长、博士生导师武寅教授，

各位来宾和全体与会博士生代表，

同学们：

    经过两天的研讨，“2008年全国博士生学术论坛（经济学·法学）”就要闭幕了。在此，我代表社科院研究生院向论坛取得圆满成功、向在本次论坛中获得优秀论文奖的33名经济学博士生和26名法学博士生表示祝贺！过去的两天里，大家从全国各地来到中国社会科学院研究生院，各抒己见，求异存同，探求真理，共同研讨，智慧的火花通过交流得到了启迪，学术思想通过争辩得到了创新，学术精神通过研讨得到了传承。

    这次论坛至少有四个突出特点：一是直接与著名学者、学术大家开展面对面的研讨，直接接受中青年研究员的学术评论，达到了直接领悟学术前沿的最新思想和方法。二是不仅入选的学术论文水平较高，而且作者间公开进行辩论、面对面进行交锋，不仅交流了思想，而且激发了热情，同时还建立了友情。三是论坛与研究生院校庆相结合，使更多的博士生对中国社会科学院及研究生院有了一个更深入、全面的了解，对其“三大定位”的内涵更清楚了。四是大家从四面八方汇集到中国社会科学院，到“贡院”里来公开研讨经济学和法学，尤其具有特殊意义。因为，贡院是古代社会皇家开科取士的地方。贡院始设于唐，明、清两代成为官方正式考场，应试者在这儿考取后即进入由皇帝主持的殿试，殿试考中后成为进士，其中前三名即为状元、榜眼、探花。我们把大家集中到贡院来开展学术研讨和理论切磋，就是要“贡院论剑”。对于大家来说，当是别有韵味，更有收获的。

    我们在这里承办这次论坛，就是要为全国的经济学和法学博士生提供这样一个高起点、高层次、高水平、高质量的学术交流平台和交流机会。通过在这里举办论坛，来进一步加强分散在各地的博士生与博士生、博士生与学术大家之间的联系和沟通，丰富广大博士生知识储备，拓宽博士生学术视野，激发博士生钻研学术的热情，启发博士生的科学思维，增强博士生的创新能力，促进博士生培养质量的提高，并由此更好地推动我国经济学和法学理论研究的深化和经济社会的发展。现在看来，我们达到了这个目的。

    这次论坛包括一个总论坛、两个分论坛经济学和法学以及八个专题论坛，出席这次论坛的博士生有171位。这171位都是经过专家组评审后从数百篇申请论文中择优选取的优秀论文作者。这批作者大体代表了全国经济学、法学在校博士生的学术研究水平。这次入选的论文，从立意的确定、资料的选取、分析工具的使用，到逻辑的展开和观点的阐述以及研究的结论，均达到了一个相当高水平。经过两天的研讨，论文作者对自己的论文会有一个新的把握。希望大家回去后能够根据这次研讨所获，做进一步修改，使其内容更加全面、分析更加深刻、论证更加完善。虽然文字量较大，但我们仍然想争取将其结集正式出版，以便让更多的博士生参与到我们的讨论中来，并由此来深化理论的研究、促进实践的发展。

    这次大家来到我院进行学术研讨，也是对我院建设的一个推动。我们将以这次论坛为契机，进一步加强与各高校的联系，加强与广大博士生的交流。目前，我院正在邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观指导下，按照陈奎元院长亲笔题写的“笃学、慎思、明辨、尚行”的校训要求，沿着已经社科院党组批准的“治理、经营、建设、发展好”研究生院的基本思路和基本方针，以人才培养为中心，以加强教学科研和管理两支队伍建设为支撑，以校园建设工程、教学和重点教材建设工程和育人工程等三大工程为重点，以制度创新和机制改革为突破口，团结一致、奋发进取，努力“把中国社会科学院研究生院办成一流人文社会科学人才培养基地”。我们希望论坛闭幕、你们回到自己的学校后，继续加强与我院的联系，也希望你们中间有更多的优秀博士生进入中国社会科学院博士后流动站、工作站开展学术研究，或直接参与到我院的建设和发展事业中来。

    同学们，两天的研讨就要结束了。别情依依，难舍难分。在即将惜别之际，我想用如下三句话与大家共勉。

    第一，古人曾说“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，我理解其核心在于做学问、求真理，必须有恒心，能够做到坚持不懈。既要有敢于探索的勇气，又要有肯于探索的精神，还要有善于探索的能力，更要有持之以恒的耐力。勇气、精神、能力和耐力一个也不能少。在这四项都有的情况下，耐力和坚持将显得更重要。因为，这是达到真理彼岸的前提。正如法国启蒙思想家布封所说，“天才就是长期的坚持不懈”。大量统计资料表明，人与人之间在智商上并无太大差异，实践的结果之所以有很大不同，一个重要原因就在于“锲而不舍，金石可镂”。

    第二，古人还说过所谓“学而不思则罔，思而不学则殆”，其道理，说白了，就是一个字，肯。做学问，不仅需要坚持，还要“肯”于思索。要在思索中发现，在发现中拓展，在拓展中深化，在深化中提升。学而不思不成，思而不学更不成。这就要求我们既要重视在课堂上从书本中学，又要重视在实践中从生活中学，既要重视向老师学，又要重视向同学和广大民众学。要做到追根究底。要敢于挑战自己。不要急于发表草草写出来的东西。要注意把写出的东西拿出来，先在同学、同事中讨论，争取得到他们的更多的批评，并能够从批评中实现提升。我在主持研究生院教学工作时，曾明确要求我们的同学，在听课时要敢于和善于提出能够难倒老师的问题来。我曾邀请“休克疗法”的设计者、哥伦比亚大学教授萨克斯来研究生院讲学，当时我就要求我们的同学敢于和善于提出问题，与其展开讨论。在参加其演讲过程中，确实有很多同学提出了很好的、让他感到难于回答的问题，如“为什么‘休克疗法’的效果不如‘渐进式改革’”等等，激活了思想、促进了交流、深化了研讨。

    第三，古人曾教诲我们要“行慎”“言谨”，做学问也得这样。写文章不仅要言之有物、持之有故，这就叫老老实实、踏踏实实、名符其实，写文章还要有德行，做到“道德写文章”。做学问、写文章不能赶时髦，不要学那种学业不专之气，追那种学问不究之风。要摒弃浮躁，德业双修，做一流学问，铸一流人品。跟风，一年发表很多文章，却没有一篇像样的好文章和一个前后一贯的好思想，那是做不好学问的。

    最后，借此机会，我还要再次向论坛主办单位国务院学位委员会办公室、教育部学位管理与研究生教育司所给予的热情指导、向对论坛的组织给予积极支持和帮助的全国各兄弟院校以及应邀出席本届论坛做学术报告和做学术点评以及参加论文评审工作的众多著名专家学者表示诚挚谢意！在本届论坛举办过程中，有近60名工作人员、研究生志愿者参加的会务工作、付出了很大的辛苦，为这次论坛各项工作的顺利展开和取得圆满成功提供了重要保证，在此也向他们表示衷心感谢！由于水平和能力所限，论坛举办过程中还存在很多不周到、不完善等不尽人意的地方，请各位代表给予充分谅解并留下宝贵意见。

    祝出席本届论坛的博士生代表在今后的学习生活中取得新的更大进步！

    让我们继续加强联系，互相促进，共同进步！

    谢谢大家！